播音創(chuàng)作教程中的三部曲是什么？
2020-03-16
來(lái)源：中影人教育
關(guān)于播音員主持人從準(zhǔn)備到播出的創(chuàng)作過(guò)程，播音主持創(chuàng)作教材提出了“深入理解——具體感受——形之于聲——及于受眾”這樣的觀點(diǎn)。
1、深入理解
“深入理解”是指對(duì)播出內(nèi)容不能僅僅停留在看明白字面意義的層面上，還要了解其創(chuàng)作背景、創(chuàng)作目的以及作者的最終意圖，并且在此基礎(chǔ)之上產(chǎn)生自己的體會(huì)感悟。
2、具體感受
“具體感受”是建立在對(duì)內(nèi)容充分理解的基礎(chǔ)上的，它是創(chuàng)作者發(fā)揮主觀能動(dòng)性進(jìn)行的一種主動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)豐富的聯(lián)想、想象以及對(duì)語(yǔ)句內(nèi)在含義的挖掘，引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度和感情，使思想感情始終處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，積極地投入到語(yǔ)言表達(dá)中。在播音主持創(chuàng)作中要處理好“理解”和“感受”的關(guān)系。“理解”是指弄懂播出內(nèi)容的含義，“感受”是指體味播出內(nèi)容的情理，二者總是相輔相成、互相促進(jìn)的，我們必須避免淺嘗輒止的理解和無(wú)動(dòng)于衷的表達(dá)，要在理解基礎(chǔ)上感受，在感受中繼續(xù)加深理解，做到深刻認(rèn)識(shí)、真切感受、水乳交融、情動(dòng)于衷。
3、形之于聲
“形之于聲”是將理解和感受的內(nèi)容用可知可感的聲音載體呈現(xiàn)出來(lái)，它是內(nèi)容的外在表現(xiàn)形態(tài)，語(yǔ)無(wú)定勢(shì)、貴在變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)流變化讓人們?cè)诹私庠捳Z(yǔ)內(nèi)容的同時(shí)感受到語(yǔ)言的魅力。
4、及于受眾
“及于受眾”實(shí)際上是指播音員主持人最終的呈現(xiàn)狀態(tài)，更具體一點(diǎn)可以說(shuō)是話筒前、鏡頭前狀態(tài)，播音主持的正確創(chuàng)作道路里用“積極自如”對(duì)話筒前、鏡頭前狀態(tài)進(jìn)行了描述，要求播音員主持人在話筒前、鏡頭前有“非說(shuō)不可”的播講愿望，同時(shí)還要有過(guò)硬的基本功及專(zhuān)業(yè)技巧，既十分認(rèn)真投入，又處于輕松靈敏、易于控制調(diào)節(jié)的狀態(tài)，只有這樣才能將理解、感受、揣摩、設(shè)計(jì)的東西完美地呈現(xiàn)出來(lái)。
在創(chuàng)作過(guò)程中，“深入理解——具體感受——形之于聲——及于受眾”這個(gè)過(guò)程不能顛倒，不能割斷，這是對(duì)創(chuàng)作環(huán)節(jié)有序性的把握。比如，不去深入細(xì)致地分析理解播出內(nèi)容，不去具體感受，就形之于聲，就上口去播，這樣的有聲語(yǔ)言創(chuàng)作肯定是不成功的。至于有些急稿或直播，也并不是說(shuō)就不要理解感受了，只不過(guò)是播音員主持人，尤其是一些有經(jīng)驗(yàn)的老播音員主持人，由于根底深厚，廣義備稿基礎(chǔ)好，這一過(guò)程在瞬間完成罷了。這也說(shuō)明播音主持創(chuàng)作有序性的開(kāi)放性把握的特征，即廣義備稿對(duì)狹義備稿的基礎(chǔ)和支撐的作用。
以上就是播音主持人創(chuàng)作過(guò)程的三部曲有哪些?大家如果還有播音創(chuàng)作的問(wèn)題，可以關(guān)注中影人藝考常見(jiàn)問(wèn)題欄目!
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)
舞蹈專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012