沒(méi)有身高限制的舞蹈大學(xué)有哪些？
2022-06-12
來(lái)源：中影人教育
身高問(wèn)題可以說(shuō)是每一屆舞蹈生，在藝考階段都會(huì)很關(guān)心的問(wèn)題，大家都知道，學(xué)習(xí)舞蹈一般對(duì)身高其實(shí)是沒(méi)有硬性的要求的但想成為專業(yè)的舞者或考取舞蹈類院校(特別是實(shí)力較強(qiáng)的院校)則一般會(huì)對(duì)身高、體重等有一定的規(guī)定和要求，那么，沒(méi)有身高限制的舞蹈大學(xué)有哪些呢?
這一點(diǎn)多數(shù)舞蹈院校有明確的要求，基本是女生要求160以上，男生要求170以上
除此之外
有少部分舞蹈院校是沒(méi)有明確要求
有的舞蹈院校雖然有明確身高要求
但只要考生舞蹈能力過(guò)硬也可以酌情考慮
考慮到每年藝考都有不少的考生因身高不足留下遺憾，所以小編特意翻閱了多所院校的招生簡(jiǎn)章為大家匯總整理了全國(guó)舞蹈院校各專業(yè)身高要求，僅供參考!
一般的學(xué)校都會(huì)考基本功(軟開(kāi)和規(guī)范性)，跳(大跳、倒踢等)、轉(zhuǎn)(平轉(zhuǎn)、跪轉(zhuǎn)、四位轉(zhuǎn)、五位轉(zhuǎn)、旁腿轉(zhuǎn)等)、翻(點(diǎn)翻、串翻、踏步翻身、前橋空翻等等 技巧會(huì)的越多越好)。還有的學(xué)校是要考即興的。舞蹈表演專業(yè)162~175cm，其他像是編導(dǎo)專業(yè)、教育專業(yè)、舞蹈學(xué)的身高卡的不會(huì)太緊160左右也可以，但是這幾個(gè)學(xué)科比較難文化課成績(jī)也比舞蹈表演專高些。
測(cè)試內(nèi)容 身高、體重、比例、外形。(1)身高：一般在1.60米以上(允許向下浮動(dòng)1—2厘米)，如有特殊條件應(yīng)根據(jù)具體情況酌情處理。(2)體重：應(yīng)低于或接近與身高相符的標(biāo)準(zhǔn)體重，以保證具有良好的身體條件。(3)比例：要求頭、頸、肩及上下肢的比例要協(xié)調(diào)，不低于標(biāo)準(zhǔn)身體比例要求。(4)外形：要求五官端正，氣質(zhì)較好。這是從事教育專業(yè)所必備的基本條件之一。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
