表演專業(yè)高考輔導(dǎo)之方言在表演中的運(yùn)用
2013-12-03
來(lái)源：中影人教育
關(guān)于方言的運(yùn)用，我聽說(shuō)就電影學(xué)院有過(guò)一篇成功的論文是來(lái)論述表演語(yǔ)言在這一方面欠缺的。方言在某些劇中當(dāng)然占有很重要的作用，它可以使得整個(gè)創(chuàng)作更貼近原生態(tài)，提高創(chuàng)作的真實(shí)。如我在畢業(yè)大戲的總結(jié)中曾這樣論述到：作為演員必須具備扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，做到生活化，具有真實(shí)感。尤其在新黃土遙中，我們用方言就更加形象的塑造了人物，如：嬌嬌是四川人，那么她使用四川方言就更能突出人物形象，而爽朗麻辣的性格又表現(xiàn)了她的語(yǔ)言態(tài)度。但是，方言的表達(dá)更增加了我們的語(yǔ)言難度，把握好人物基調(diào)，才能把握好人物語(yǔ)言的基調(diào)。現(xiàn)在也有越來(lái)越多的影片采用了方言的形式，事實(shí)證明它們很深入人心，成功的例子有許多，如國(guó)內(nèi)的情景喜劇《東北一家人》，電影《瘋狂的石頭》等。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以適當(dāng)?shù)募尤敕窖砸宰非笠环N演出效果。但是這里我想強(qiáng)調(diào)的是，方言的運(yùn)用是帶有一定局限性的，它的運(yùn)用主要還是建立在大家都能聽得懂的基礎(chǔ)上，涉及那些可以普及的方言，比如四川話，東北話，也就是建立在普通話語(yǔ)系的基礎(chǔ)上的。否則，像我家鄉(xiāng)的方言潮汕話，如果拍一個(gè)潮汕故事的影視劇，用潮汕話來(lái)說(shuō)固然親切得多，但恐怕除了潮汕人，其他的人都覺(jué)得是在聽鳥語(yǔ)吧，它的市場(chǎng)空間又將是多么有局限性。另外，方言的局限還體現(xiàn)在一些發(fā)音和腔調(diào)的問(wèn)題上，那種韻味，不是很容易就模仿得來(lái)的，比如你讓一個(gè)廣東人，一會(huì)說(shuō)老北京話，一會(huì)說(shuō)天津話，一會(huì)又改說(shuō)山東話，我想他怎么說(shuō)，也很難地道，必須是作為他的母語(yǔ)來(lái)講的，才能真正提升到人物角色的形象塑造上。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
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導(dǎo)演專業(yè)
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400-816-9012