淺談播音主持發音訓練方法
2019-12-28
來源：中影人教育
播音主持發聲技巧有以下幾種：
韻調和諧
這里所說的“調”，是指聲調，漢字一字一個音節，每字又有四聲即平仄之分，如果聲調搭配的好，就可出現高低抑揚，急緩起伏之情勢。平聲字和仄聲字交錯使用，可以形成聲音的抑揚相應，高低相配，急緩相間，起伏相連，從而使聲音剛柔相濟，協調和諧。
內在語
定義：是指那些在朗讀中文章的語言所不便表露、不能表露或沒有完全表露出來和沒有直接表露出來的語句關系和語句本質。（即話里有話、弦外之音）
內在語的兩大功能：揭示語句本質和語言鏈條
內在語的六種基本類型：發語性內在語、寓意性內在語、關聯性內在語、提示性內在語、回味性內在語、反語性內在語
有的時候內在語是提醒和調整自己內心，使語句表達有更充分的依據，雖然這依據不需要讓聽的人完全明白，但至少要讓聽的人能感覺到其中有豐富的內涵，而不是空洞的，泛泛的。
比如：長詩《雷鋒之歌》中有這樣三個相同的短句：“敲起來吧！敲起來吧！敲起來吧！”有人就會一聲比一聲高地呼喊，這樣也算是有一定的理解，但是簡單地提高聲調，只會顯得虛張聲勢。可以這樣利用內在語提示自己：第一聲“敲起來吧”是自我命令，第二聲“敲起來吧”是向眼前的朋友呼喚，第三聲“敲起來吧”是號召大家、所有的人都走向前去。在這樣的內在語提示下，朗讀的聲音就會出現一種力度，而不至于空飄。
比如，評論中的句子：“指導我們社會主義革命和社會主義建設的理論基礎是什么呢？是馬克思主義。”這里一般人都不很自覺有內在語的處理，往往播得隨意。如果內在語是“您不知道吧？”，就有可能播成教訓人的語氣。如果將內在語改為：“正如您和我所共知的”，這樣仍舊不失評論的力度，卻沒有了對聽眾觀眾耳提面命的意味。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確�；A扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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舞蹈專業
音樂專業
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