藝考表演專業考試之表演意念感怎么表現？
2019-12-14
來源：中影人教育
過分直露地表現角色所體現的思想及其行為的意圖和情感的內在含義的一種表演傾向。演員必然要體現影片賦予角色的特定作用和某種思想意念，但如表面化地去圖解和說明角色的思想，直接表露創作者的意圖，即造成角色總體的意念感。如果演員惟恐某個鏡頭、某一段戲的表演觀眾看不明白，于是過分使勁地去展現角色此時此刻的情緒狀態，如：“他被親友的行為所感動”，“她對別人的關心是虛情假意的”。倘對“感動”或“虛情假意”予以明顯外露的表現，則導致具體表演意念感。
意念感強的表演往往是膚淺的、造作的和概念化的。應當盡量隱藏起創作者的意圖，使它通過合乎角色情理的言行，自然流露出來。當代電影表演越來越表現出隱藏意念的傾向。在有些電影流派的作品中，為了突出“間離效果”，強調理性化，有時會有意識地運用意念感的表演以達到所需要的獨特藝術效果。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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