影視演員觀察生活——觀察姿態(tài)舉動(dòng)
2019-12-10
來(lái)源：中影人教育
表演學(xué)的特征之一就是：以生活的形態(tài)反映生活。這就更加強(qiáng)調(diào)了演員必須從生活中觀察、模擬、吸取、體驗(yàn)的重要性。日常生活的每時(shí)每刻都可以進(jìn)行觀察：在大街上、醫(yī)院、學(xué)校……。這些不是預(yù)先想好的情景，完全是真誠(chéng)自然的表露，并充滿了情感色彩。所以要用眼細(xì)致地看，用耳認(rèn)真地聽(tīng)，用腦深入的思考，用手及時(shí)地記，要把社會(huì)的生活當(dāng)作自己的生活，把群眾當(dāng)作和自己相關(guān)的人物，設(shè)身處地的和“他們”一起喜怒哀樂(lè)。沒(méi)有全身心的觀察生活，即使記下再多材料，寫出來(lái)的東西也是被動(dòng)的；只有全身心地投入才能對(duì)事物作更深層的觀察。但在我們的創(chuàng)作過(guò)程中，很多時(shí)候不能只靠對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察，因?yàn)榻巧亩鄻有裕瑫r(shí)代性決定了僅在現(xiàn)實(shí)生活中找答案是不夠的，所以我們除了直接在現(xiàn)實(shí)生活中的觀察外還要學(xué)習(xí)會(huì)間接的從其他途徑找到答案。
每個(gè)人的站、坐、行、走各有特點(diǎn)。有共同的，也有不同性的。舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員、工人和農(nóng)民、知識(shí)分子和軍人、領(lǐng)導(dǎo)干部和一般群眾，在姿態(tài)舉動(dòng)上各個(gè)不同。職業(yè)帶來(lái)的習(xí)慣動(dòng)作常常為我們創(chuàng)作人物提供了典型的表現(xiàn)手段。有時(shí)衣著變化了，但從姿態(tài)舉動(dòng)可以看出這個(gè)人過(guò)去的歷史痕跡。姿態(tài)舉動(dòng)是人物形象外部特征的主要之點(diǎn)，都會(huì)給我們留下深刻的印象。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012