表演藝考聲樂考試如何演唱和練習?


在表演專業的考試中,一般是通過無伴奏演唱的方式來檢查考生的聲帶與發聲器官的先天條件的,并借此檢查考生在音準、節奏方面有無問題。下面小編整理了表演專業聲樂考試的要求和測試方法,一起來看看吧!
大家都知道聲樂考試是無伴奏考試,所以同學們在選歌的時候旋律很重要,旋律性強的歌曲可以更好的幫助你掌握音準,有更好的代入感,更好的抒發情感。
建議大家選擇民族唱法,有功底的同學可以自己擅長的,如:美聲、戲曲等。不建議大家選擇通俗歌曲。并且要選擇可以展現自己音色、音域的歌曲。
現在有些名校已經把聲樂和形體歸入才藝展示的部分了,也就是說聲樂和形體二選一就可以了,由此可見考官對于這兩部分的考量已經降低了很多。
但是不要因為有些名校把這兩類歸入才藝展示里就不去準備,有一部分的學校還是要考的,而且北電中戲等學校在三試中聲臺形表還是要單獨拉出來看的。
另外我們不是報考音樂學院,而是表演專業。因此不要忘記通過歌曲將你的表演才華顯現出來。在演唱時別一味只顧音準、節奏或是某幾個華麗的高音,而忽略了對歌曲的表達,千萬不要把抒情的愛情歌曲唱得過于嚴肅沉重,也不要把陽剛勵志的歌曲唱得軟綿綿,這樣都會給考官留下表演素質欠佳的印象。
(1)、音準方面
音準,即通過耳音分辨音的高低是否準確的能力。老師用鋼琴彈出某一高音,然后要求考生根據鋼琴的音高唱出同樣的音高。一般從二度音程唱到—十度音程,有時.時也用增遞音程如:
1-3、1-4、1-5、1-7、1-2、l-I、1-5、1一3……根據考生唱出的音準程度判斷考生這方面的能力。
(2)、音量方面
音量,即聲音的響度、力度、大小變化等。通常考試時以部隊喊口令的方式進行測試。如面對假想的上千人的隊伍喊出“立正”、“向右c左,看齊”、“一、二、三、四侖”、“向左(右)轉”等,或模仿部隊刺殺訓練喊出“殺、殺、殺”。有時此項考試還用遠處喊人、山谷回聲等練習測試考生聲音大小變化的能力。
除此之外,對女生有時還會采用“農婦呼雞”、“喚豬”“等練習了解她們真假聲的情況。
(3)、音域方面
音域是指每個人所發出的'音的高低極限的范圍,即最高和最低音是哪一個音。音域的寬窄對演員運用聲音會有一定影響,一般人應該有兩個八度如:
E-E. G-G. C-C。
考試時,老師在鋼琴上彈出音階或或琶音,要求考生跟著琴唱各種高音如:
1 2 3 4 11 5 6 7 11 7 6 51 4 3 2 1 l
1 3 5 1 1 5:l3
(4)、音樂感和音樂表現力方面
對音樂的,感受是一個演員全面發展的重要條件。通過每個考生的單獨演唱或演奏的方式進行測試。要求每個考生能單獨演唱一首完整的歌曲,曲藝、地方戲曲這樣的形式也可以。考官要從演唱中了解考:生對音樂的感受,以及情、氣、字、聲的運用情況和表現能力。
選擇歌曲時,考生應根據自己的音樂素養水平來挑選曲目,歌曲的難易程度以適合自己聲音條件為準。在選材上,內容健康、情緒向上的古今中外各種歌曲皆可。
(5)、節奏感方面
主要是指音樂方面的節奏感,即包括多種時值的聲音強弱、長短的關系。每首樂曲都有其自己的節奏特點和強弱變化規律,除了在演唱、演奏樂曲中了解考生對節奏的感覺以外,老師還可以用手掌拍擊的方法拍擊出各種節奏,要求考生當場模仿出同樣的節奏變化。通過這種方法了解考生對多種時值變化的把握能力。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

