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　　今年藝考復(fù)試重點(diǎn)考核什么?從評委角度來看，考生應(yīng)注意哪些問題?考生應(yīng)如何高效準(zhǔn)備考試?記者就這些問題采訪了聲樂、器樂、指揮等各專業(yè)資深教師評委，為考生們提供不同角度的指導(dǎo)意見!

　　面試要展現(xiàn)自信與個(gè)性

　　“考生首先要對報(bào)考專業(yè)有準(zhǔn)確的了解，考慮它是否適合自己;了解考試的具體要求，看看自己是否能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。比如，歌劇音樂指導(dǎo)專業(yè)的技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)，理想的就業(yè)方向是擔(dān)任歌劇指揮或歌劇音樂鋼琴伴奏。它要求考生能夠獨(dú)立進(jìn)行音樂作業(yè)，包括歌唱語言上的指導(dǎo)，同時(shí)可以像指揮一樣解構(gòu)作品并能夠自己彈伴奏部分，幫助歌唱者對作品有完整并符合規(guī)格的理解和演繹。”上海音樂學(xué)院作曲與指揮系歌劇音樂指導(dǎo)教研室主任管珺介紹，今年該專業(yè)線上復(fù)試內(nèi)容包括：歌劇片段自選彈唱一首，指定歌劇片段視奏彈唱一首，以及鋼琴視奏、視唱練耳和自由問答。

　　管珺分析，面試中考生的問題主要是由于心理緊張、不自信而影響作品完成度，導(dǎo)致句法結(jié)構(gòu)不清晰、呼吸急促、趕拍子、錯(cuò)音，失去音樂的表現(xiàn)力、感染力等，這些都會(huì)影響評委對考生的印象。無論是指揮還是歌劇音樂指導(dǎo)，都需要同時(shí)具備對音樂的熱情、領(lǐng)導(dǎo)力和理性思維判斷力，評委希望看到學(xué)生沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定、自信的心理素質(zhì)和熱愛音樂的心。在自由面試問答中，評委希望看到每個(gè)考生的個(gè)性，而非千篇一律、中規(guī)中矩的標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　基本功與表現(xiàn)力是主要考核點(diǎn)

　　“其實(shí)考生往那兒一坐，第一個(gè)發(fā)音、一個(gè)氣口，你是什么樣的水平，你能不能搞專業(yè)，考官基本上一目了然。”首都師范大學(xué)音樂學(xué)院二胡教師、民樂指揮于川表示，在考生把作品準(zhǔn)備熟練和準(zhǔn)確的情況下，評委比較的首先是誰的基本功更好。而很多考生的共性問題恰恰在于基本功不扎實(shí)，比如，聲音缺乏穩(wěn)定性、沒有專業(yè)的聲音質(zhì)量等。藝考意味著以后準(zhǔn)備從事這個(gè)職業(yè)，具有專業(yè)思維、明確專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)非常關(guān)鍵。能不能產(chǎn)生非常專業(yè)的音質(zhì)?能否把聲音的穩(wěn)定性做到很好?這是區(qū)分專業(yè)和業(yè)余的關(guān)鍵點(diǎn)，而非看你能不能把一首大型作品演奏下來。

　　總結(jié)，考生還要具備對作品的處理能力和較好的表現(xiàn)力，不是機(jī)械地模仿和表面地處理，要讓評委們看到，你具有音樂靈性、對音樂有深刻理解及個(gè)性表達(dá)，具有成為音樂家的潛力。

　　曲目選擇要量力而行

　　器樂演奏是不是要挑選那些難度較大，且能夠顯示自己高超演奏技術(shù)的曲目?

　　西北民族大學(xué)音樂學(xué)院民樂教研室主任鄭穎表示，器樂考試要求演奏作品具有很好的連貫性，展示出扎實(shí)的基本功。因此，建議考生復(fù)試時(shí)選擇的曲目不要太大、太難，甚至超出自己基本功的拔高曲目，有些老師給學(xué)生拔程度而挑選一些特別難駕馭的曲目，反而不容易得高分。

　　對于參加省統(tǒng)考的同學(xué)而言，視唱、練耳、樂理這“小三門”課程的分?jǐn)?shù)非常重要。鄭穎分析：“可能你在器樂上多花兩三年時(shí)間只能多得兩三分，但是‘小三門’如果學(xué)得好，會(huì)拉高很多分。因此，在假期一定要花功夫把‘小三門’的分?jǐn)?shù)提高上去。”

　　線上面試有利有弊

　　“海南省的聯(lián)考評委基本上由本省老師擔(dān)任，藝考人數(shù)與高考大省相比較少。”海南師范大學(xué)音樂學(xué)院院長王曉平介紹，“我院很多老師連年擔(dān)任省聯(lián)考評委，我本人連續(xù)多年擔(dān)任副主考。今年我院面向江蘇、湖南、貴州、甘肅、河北五省招生，采用線上面試，增加了視唱練耳科目。”王曉平認(rèn)為，線上進(jìn)行演唱、演奏專業(yè)考核不容易感受到氣口、氣息、演奏氣場以及音質(zhì)的細(xì)膩?zhàn)兓�，效果確實(shí)不如現(xiàn)場考試。但另一方面，線上考試環(huán)境干擾因素較少，考生心態(tài)相對放松，更容易投入表演。他建議，考生一定要熟知相關(guān)線上考試服務(wù)平臺(tái)的說明，熟悉考試程序，做好模擬演練，爭取在正式錄制時(shí)發(fā)揮出最佳水平。

　　因?yàn)橐咔橛绊懀�去年底江蘇省聯(lián)考的初試形式是考生在平臺(tái)上錄制視頻，今年復(fù)試將采取考生直接與考官連線的方式，由主考官實(shí)時(shí)向考生提問。

　　她分析，線上考試對考生有不少益處，例如，選擇余地比較大，不管在天南地北都可以通過網(wǎng)絡(luò)來報(bào)考，所以去年報(bào)考蘇大音樂學(xué)院的考生人數(shù)激增。對于鋼琴主項(xiàng)來說，以往現(xiàn)場考場時(shí)鋼琴?zèng)]法試彈，專業(yè)老師也不能在旁邊輔導(dǎo)。錄制視頻的話，可以選擇合適的鋼琴反復(fù)練習(xí);在錄制視頻之前，老師還可以現(xiàn)場輔導(dǎo);很多平臺(tái)給考生三次選擇機(jī)會(huì)，可以一次錄制三個(gè)，選擇其中最好的上傳。

　　考前切忌練唱過度

　　“從2020級入學(xué)的新生專業(yè)復(fù)測情況來看，其線上考核結(jié)果是令人滿意的。因此，今年浙江音樂學(xué)院在沒有疫情的情況下也采取網(wǎng)考。”浙江音樂學(xué)院聲樂歌劇系主任王維平總結(jié)，對考生來說，線上考試省錢、省事，又能多報(bào)、多考以提高通過率;對組織方來說，工作量及壓力會(huì)小許多。不足之處在于，對表演專業(yè)考生的身高、胖瘦、相貌、氣質(zhì)的考察，沒有現(xiàn)場考試那么直觀。

　　他建議，考生多報(bào)考幾所學(xué)校以提高錄取機(jī)率，同時(shí)還可以得到多方面的鍛煉。網(wǎng)考允許錄制三遍演唱視頻，取最好的那一遍，考生在錄制之前不要練唱過度，避免消耗嗓力;要精力充沛、情緒飽滿、興致勃勃、繪聲繪色地演唱;按各校規(guī)定的要求誠信考試，真實(shí)錄制，特別奉勸個(gè)別考生不要?jiǎng)印凹夹g(shù)處理”的歪點(diǎn)子。

　　管珺建議，備考練習(xí)切忌漫無目的，要帶著目標(biāo)用心練習(xí)困難片段，仔細(xì)讀譜，多進(jìn)行中速、慢速練習(xí)——有了好的技術(shù)和讀譜基礎(chǔ)才能自由地發(fā)揮、表現(xiàn)音樂。

　　錄制視頻

　　要留意場地聲效

　　中央音樂學(xué)院管弦系小提琴教研室主任謝楠總結(jié)，錄制場地對視頻考試的效果有明顯影響——回音過大或者聲音特別干的場地都不太適宜;場地的背景應(yīng)該整潔，最好在比較正式的場合錄制視頻，比如音樂培訓(xùn)中心、琴行等，旁邊也不要有噪音。有些考生在家里錄視頻或連線考試，那一定要保持環(huán)境整潔，考生的后面不要有其他人走動(dòng)，比如，家長要避免出現(xiàn)在鏡頭里。

　　謝楠分析，面試沒有硬性規(guī)定必須穿演出服，不過穿著正式一些會(huì)給自己提氣。女生要避免化濃妝、頭發(fā)弄得特別夸張。有些女生留著飄飄的長發(fā)很漂亮，但是在演奏過程中，頭發(fā)如果不扎起來會(huì)擋住自己的臉，會(huì)因此分心而影響演奏。此外，錄制視頻時(shí)的站姿、站位也會(huì)影響評委的視覺感受。因此，建議考生在提交正式視頻之前能夠錄幾遍看看效果，以便及時(shí)作出調(diào)整。

　　線上面試也要注意禮儀

　　網(wǎng)上面試與現(xiàn)場面試一樣不能忽略考場禮儀。

　　冒小瑛介紹，復(fù)試時(shí)，考生與考官連線，考生應(yīng)該熱情、大方地與考官打招呼，有很多學(xué)生由于緊張就忘掉了。考生一定要仔細(xì)聆聽考官講話，例如，你可能準(zhǔn)備了好幾首曲目，考官會(huì)有所側(cè)重地表示想聽某一首練習(xí)曲或想聽某一首奏鳴曲的某個(gè)樂章，聽清楚考官的要求以后再彈;在演奏中間他可能會(huì)打斷你，表示要聽下一段演奏，你要留意，不要一直悶著頭彈琴而毫無反應(yīng)。

　　冒小瑛提醒考生注意：彈鋼琴并不需要穿得很花哨，整潔、端莊大方即可，女生最好不要穿短裙、靴子。即使在家里也要以演奏者的飽滿狀態(tài)來表現(xiàn)自己，有些學(xué)生以為鏡頭只會(huì)展現(xiàn)到膝蓋，其實(shí)有時(shí)評委還是能看到鞋子，因此，不能穿拖鞋。

　　此外，在考試剛開始的幾秒，很多同學(xué)可能沒有意識(shí)到已經(jīng)正式開始了，還有搓手、整理衣服、撩頭發(fā)等習(xí)慣性的小動(dòng)作，這些都會(huì)暴露在考官面前;考試結(jié)束，可能要等幾秒過后才把視頻停止，這時(shí)考生的一舉一動(dòng)也全部被考官看到。

　　將藝考與職業(yè)規(guī)劃關(guān)聯(lián)起來

　　“藝考只是一個(gè)階段性的過程，其重要性不在于你能否考上某個(gè)學(xué)校，而在于幫助考生建立藝術(shù)思維，夯實(shí)專業(yè)基本功，做好職業(yè)規(guī)劃。”于川深有感觸地說，有不少考生到了高三發(fā)現(xiàn)文化課不好，重新“撿起”以前學(xué)得不太好的藝術(shù)專業(yè)，希望在一年時(shí)間練習(xí)幾首曲子參加藝考碰碰運(yùn)氣。因此，這些學(xué)生基本功很不扎實(shí)，即便僥幸考上了專業(yè)院校，對于院校來說意味著生源質(zhì)量的整體下降，對于考生自身其實(shí)也不是好事——不適合藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)院校會(huì)很痛苦，并沒有發(fā)展前途。

　　老師們建議，如果孩子從小學(xué)習(xí)樂器，不管以后是否從事這個(gè)專業(yè)，是否報(bào)考專業(yè)藝術(shù)院校，家長都要鼓勵(lì)孩子不斷地向?qū)�業(yè)程度努力，這樣到了高中，孩子選擇機(jī)會(huì)比較多：如果突然發(fā)現(xiàn)孩子更喜歡音樂，想選擇音樂作為專業(yè)，那他是有底氣、有基礎(chǔ)的。家長應(yīng)該幫助學(xué)生了解自身?xiàng)l件，把藝考與職業(yè)發(fā)展乃至步入社會(huì)后的整個(gè)人生規(guī)劃關(guān)聯(lián)起來，提前作好合理規(guī)劃，避免盲目報(bào)考、耽誤自己。

　　綜上所述，關(guān)于藝考方面的問題就全部為大家介紹完了，希望這些內(nèi)容能對藝考生有很大的幫助!如還有其它藝考方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!

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