廣播電視編導專業都考哪些內容?


編導類專業內容都是由初試、復試、三試三部分組成。
因考試項目分為面試、筆試兩大類,而且因學校的不同,前后順序也有所不同,所以我們以初試考面試,復試、三試考筆試說一下廣播電視編導藝考內容。
筆試
1、影評寫作
廣播電視編導專業考試的基本科目,考官給同學們觀看一段影視作品,在規定時間內對影視作品進行鑒賞與評析。考察的是考生視聽語言、文藝常識等相關知識。
2、電視節目分析
電視節目作品同樣考察考生的分析能力和藝術素養,考官主要通過此項考試,查看考生對于電視節目的主要構成和內容形式的綜合識別、判斷能力,以及對節目編排、節目設計方法的了解和把握能力。
3、文藝常識
文藝常識也算編導里的基本科目,這方面主要考察考生們的基本知識素養,不需要專深,但要廣博。因為廣播電視編導專業屬于新聞傳播范疇,還需要具備一定的政治敏感性和新聞敏感性以及時事判斷和評判能力。
4、故事編寫、廣告創意、節目策劃
這種考題一般只會出現一種或者三選一。這項科目主要考察考生的創意思維和創作能力,特別是創作和編寫故事能力,這方面在之后工作中會經常遇見。
以上就是廣播電視編導藝考的大致內容,每所院校之間會有所差異但相差不多。
廣播電視編導專業某種程度上稱得上是一個“全才”,需要接觸、學習各種知識,提高綜合素養和專業能力等。短時間是看不出效果,但是只要努力,我們每時每刻都在改變。
面試
1、自我介紹(1-3分鐘)
2、考官提問(考生信息、專業掌握、高中知識)
這兩個問題面試老師會在同時提問,基本自我介紹完之后就是考官提問了。主要考察的是考生的外表氣質、語言表達能力和個人素養。
3、朗誦文章(隨機抽取或者自備)
4、即興評述(朗誦完之后或者給一篇散文進行平時)
這兩個問題也經常出現在一起,目的是為了考察考生的語言表達和邏輯斯文能力,以及對核心問題的理性評點能力,和臨場心理素質等。
5、才藝展示
在限定時間內為考官老師展示自己的特長,考察藝考生的藝術素養。沒有才藝可以如告訴考官,不懂裝懂不僅自己尷尬,也會降低老師對你的滿意度。
編導藝考重點強調內容之編講故事
考官會提前讓考生抽簽,按照題簽上提供的條件(如詞語或物件),展開故事的情節,編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。故事情節要有情趣、有意義,不能平鋪直敘,而是要一波三折,跌宕起伏,引人入勝。
一、命題方式
概念命題:是指以一個或多個詞語概念為題,請考生編故事。命題的詞語有的形象性很強。例如,一張請假條、鄰居、一張彩票等。
形象命題:指的是用實物、美術作品、音樂、音響、影視片斷等多種藝術形象來命題。例如:茶杯一鞋子一金魚、鮮花一自行車一臺燈。
二、編故事的方法
處理好人物和人物的關系。人物,是故事的載體,故事是在人物身上發生的。要根據命題中的規定想象設置人物。人物要有比較明確的個性,其個性要符合命題的規定。
故事定要有情節。情節,就是事情的發展過程。也就是沿著時間線變化,出現新情況。簡單說,編出的故事要有“開頭一發展過程一結尾”這樣的過程。
故事定要賦予懸念。什么是懸念呢如果我們向高遠處拋一顆石子,在石子落地之前人們會一直不安定,心是懸著的,到石子落地有聲,心中才會感到踏實。故事中的懸念就像拋在空中的石子那樣,讓人心懸期待著。
三、回答考官提問
問題一般都很簡單。考查方式由考生臨時抽取題目,或是由考官隨意提問。在回答時,可以略思考片刻,想好了再說,但不能拖的時間太長,不會回答時可直接告訴考官,不要不懂裝懂,信口開河。有時考官會問一些技巧性問題,考生應反應敏捷,巧妙回答。答題時不要支支吾吾,語焉不詳,一定要表達清楚。
四、自我介紹
為了面試的公正客觀一般在高考面試中,是不允許考生暴露自己的姓名、學校等自然情況的。我們應充分將自己的優點展現出來,比如你過去的一些值得驕傲的經歷,你的特長、興趣、愛好、理想等;同時要做到態度誠懇、謙虛。富于特點和個性。不要片面追求文采和哲理,空洞抒情,自我陶醉。時間一般以半分鐘到一分鐘為宜。通過自我介紹可以給考官留下第一印象。
五、才藝展示
可根據自己的興趣愛好和長處選擇展示項目,聲樂、舞蹈、戲曲、小品、書法、器樂、武術均可。但要揚長避短,不求面面俱到。只求重點突出。
六、面試技巧
引起注意。個性特點是獨一無二的,我們應該讓這種特點,揚長避短。顯示出它美好的一面來。我們努力去創造屬于自己的美好形象。展示自己的魅力所在,吸引力所在。從小細節上顯現自己的氣質。
引發好感。為了要在不長的時間內,給考官留下美好的印象引發考官對你的好感,就要做到以下三點:充滿自信; 善解人意; 輕松自然。
七、面試中的談話技巧
切忌在雙方熱切討論某一問題時突然將對話結束,如果一時出現僵持的局面,應設法改變話題,一旦氣氛緩和就應趕緊收場。
不要勉強把話拖長。當發現談話的內容已漸枯竭時,就應馬上道別。否則,會給對方留下言語無味的印象。
要小心留意對方的暗示。比如,有意地看看手表,或游目四顧、心神不安。或頻繁地改變坐姿。遇到這些情況,最好知趣地結束談話。
要把時間掌握得恰到好處。笑容是結束談話的最佳句號。
在有些交談結束時。說一些名人格言、富有哲理的話。或是美好祝愿的話。往往會產生很好的效果。
綜上所述,關于編導藝考方面的問題就全部為大家介紹完了,希望這些內容能對編導生有很大的幫助!如還有其它編導方面的問題,可繼續關注本站了解更多!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

