語言表達的四大層級分別是什么？
2021-05-17
來源：中影人教育
語言是交流的工具，會“說話”只是起點，更重要的是學會溝通，也就是“會”說話，即能表達，而且語言表達也有層次之分，一般來說有四大層次，那么，語言表達的四大層次，你處于那個階段呢?下面來看看吧!
最近偶然間看了一本書挺有意思的，叫《如何成為一個有趣的人?》作者在這里面把表達能力分為了四個層次分別是：表達能力、語言表達能力、口語表達能力、面向公眾的口語表達能力。
它是一個層層包含的關系，如果你感覺自己表達能力差，你可以看一看你到底問題出在哪個層次上。如果你是語言表達能力差，又可以分為文字表達能力差和口語表達能力差。
有些文盲，他不會寫字，但是口語表達能力可以很好，同樣的有些人可以寫的很好，但是不善于口語表達。比如說有些優秀的作家，他肯定寫的比他說得好。
如果，你是面向公眾的口語表達能力差，其實你并不孤單，在過去的幾年中，來我們社群和我訓練的學員，90%以上的學員都存在這個問題，甚至我們中國人，在這方面都不強。
因為從小幾乎很少有機會去鍛煉，以至于公眾表達能力，困擾了很多人幾十年，甚至一輩子。
而其實這個問題并不難解決，在我們社群把它分為口腦協調能力和心理素質，分別去突破，大概兩三個月的刻意訓練，就能獲得很大的改善。
所謂的，口腦協調能力，嘴能不能在脫稿的情況下，把大腦里的想法流暢表達出來，也可以說是我們的第三個層次：口語表達能力。
而心理素質，就是讓你可以面對公眾不緊張，依然可以脫稿流暢自信表達。
一個導演拍出一部電影，算不算表達能力?
一個畫家畫出一幅畫，算不算表達能力?
一個游戲設計者推出一款游戲，算不算表達能力?
書中，舉了一個這樣的例子，2011年，有一個加拿大的華裔叫高瞰(四聲)，推出一款很火的游戲，叫to the moon.從代碼到繪圖，從對話到音效，幾乎都靠他一個人完成的。
那么，如何提高自己的表達能力呢?
一、搭 配
好的語言是什么?即能準確表達出人與物的情緒的，就是好的文學語言。怎樣準確表達出情緒呢?這就是搭配。漢文字大概有四千多個，四千個字由你搭配。
搭配是一種實用。好的語言都是實用的。美就產生于實用中。熊掌的雄壯之美來自它捕食，馬腿的健美來自它奔跑。語言美來自能表達情緒。
舉例，魯迅的一句話：“窗外有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。”大家公認是好語言，因為表達了情緒。什么情緒?一種寂寞、無聊、苦悶、無奈的情緒。
巴金有一篇散文《堅強戰士》，寫一個戰士負傷后爬回自己陣地的故事，爬了七天七夜。全部是短句子，全部用句號。這樣寫著：“他抬起頭來，天邊有了星星。他抬了一下右手。他又蹬了一下左腿。他向前爬了一下。”(大致如此)這樣的短句和句號，表達了他當時負傷的嚴重和爬動的艱難。
這些語言，沒有華麗之詞，都是口語，文字的搭配傳達出了情緒。
二、味 道
看著和聽著舒服的語言常常就是人說的“這語言有味道”。味道是中國人對一種東西的肯定，就是有了獨特的東西，能引起注意。實際上好的文學作品就是掌握個味兒。
在搭配時，你首先要把握表達情緒，然后再注意所選用的文字和詞句，中國文字是象形文字，有些文字就存在質感，你不能把一堆太輕的字用在一起，也不能把一堆太重的字用在一起。再是要搭配出節奏，需要自己去體會。
體會得好還是不好，有個人天賦才情問題，也有個人后天修養問題。
為什么說后天修養問題?什么人說什么話，有什么樣的精神世界就會有什么樣的文學語言。有人心里狠毒，寫出的文字就陰冷。有人正在戀愛期，文字就燦爛。有人才氣大，有人才氣小，大才的文字如大山莽嶺，小才的寫得老實，講究章法的是小盆景，大河從來不講章法。
在一群人中，你往往能看出誰是大聰明，誰是小聰明，小聰明反應都快，攆著說話，但說得刻薄輕佻，大聰明一般不說話，說了一句就頂一句。
三、想 象 力
魯迅的小說好在哪里?好在他有典型的細節。如血饅頭的細節，阿Q臨死畫圓圈的細節。想象力在你講故事的時候需要，在語言運用上也需要，你沒有想象力，就寫不了閑話。
人說某某才華橫溢，指的是閑話，因為水盛滿了杯子，還往出溢，溢的就是那些閑話。張愛玲的作品往往是交代完人與事后要說許多閑話，這些閑話從另一個角度來補充前邊的話，像是在湖面上打水漂，一個水漂一個水漂閃現過去。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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