導演專業(yè)看電影有什么技巧?
2021-05-13
來源：中影人教育
導演專業(yè)看電影有什么技巧?是很多同學都想知道的問題，今天，中影人教育考就給大家分享一下看電影的技巧。希望對大家有幫助。
一、導演專業(yè)看電影有什么技巧?
第一遍：先看光，每個鏡頭中光是怎么用的，下一個鏡頭的光有什么變化，有沒有投影的變化，有沒有黑天白天的變化，有沒有陰天、下雨;
第二遍：空間有沒有大小的變化，大房間，小房間，有沒有室內室外的變化;
第三遍：聽聲音，是同期還是后期，每個鏡頭中有有沒有表現(xiàn)出的音空間來，它是什么樣的，下個鏡頭的聲音空間感有什么變化 ;
第四遍：背景是什么，與前景的關系，它怎樣變的(這是透視關系);
第五遍：有沒有運動，是畫面內的被攝體在運動，還是攝影機在運動，是水平運動(左右橫移)多還是縱深運動多。
第六遍：有沒有用變焦，它是準確地表現(xiàn)了兩個人物關系，還是造成了錯誤的關系。變焦用得多不多;搖鏡頭有沒有增加新的信息或含義;
第七遍：運動的動與靜的關系，是前景有運動，背景沒有;或是背景有運動，前景沒有;或是前后景都有，或前后景都沒有;
第八遍：剪輯點在哪里，起幅的畫面是怎么樣的，落幅的畫面是怎樣的，如果是一個人在跑，注意起幅的人體造型好不好，好與不好，看的時候有什么不同;是用切換多，還是用疊化多。
第九遍：在一個鏡頭中人物的調度是怎樣的，有沒有第四面墻的舞臺處理(即所有鏡頭中的人都排成一排面向攝影機，就象幼兒園里的排排坐，吃果果。)演員的單獨表演也是力求面向第四面墻?
第十，音樂用在哪里;有沒有主題歌，有作用嗎?音樂與人物動作(或稱表演)關系，音樂與攝影機運動的關系，音樂與色彩變化的關系，音樂與對話的情緒及節(jié)奏的關系，音樂與自然音響(即噪聲)的關系等等
第十一遍，如果是故事片，情節(jié)的轉折點是用什么手段來表現(xiàn)的，是用嘴皮子說出來的，還是無聲的段落，如果是你的話，你能用無聲把這一段落表現(xiàn)出來嗎?
第十二，畫面上人物關系的變化，有變化，還是沒有變化，A在整個鏡頭里始終站在B右邊，就沒有走到B的左邊去過，等等;
第十三遍，畫外空間是怎么用的，是作為畫面內的空間的延伸，還是另外一個非敘事的空間;
第十四，對話寫得是否生活化，還是舞臺腔，好念嗎?
第十五，每個鏡頭中人物都穿什么顏色的服裝，他們之間的相互關系，也就是說，有沒有色彩的調度，即作為流動色彩來使用;
第十六，道具的時代，地域，民族，文化方面準確嗎?
第十七，時間上是否用閃回，是用什么手段來表現(xiàn)的，合理嗎?
第十八，用長鏡頭嗎?最長的鏡頭有多長，你感覺是長，還是沒有實際那么長，這個長鏡頭內的人物關系是怎樣的。全在畫面，或者是一個在畫內，一個在畫外(正反拍不算內)。
第十九，人聲，是男高音，女高音，男中音，女中音，男低音這樣的搭配嗎?
第二十遍，特寫是作為情節(jié)中的視覺重音來用的嗎?
第二十一遍，全片的聲畫結合如何，有精彩的地方嗎?
綜上所述，關于導演專業(yè)看電影有什么技巧？的內容就全部介紹給大家了，希望對大家有幫助，如果大家還有導演專業(yè)相關的問題，可以繼續(xù)關注本站了解更多哦!
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯(lián)系刪除(QQ:1624823112)，謝謝
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在�？记�，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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