表演藝考臺詞的四個小技巧有哪些?


臺詞是構成一個劇本的基石,是劇本不可或缺的因素,因此,臺詞訓練是表演藝考生的日常訓練內容,下面小編來給大家介紹4種小技巧,大家可以參考!
一、臺詞考試的技巧
1、演員要表演得仿佛沒有在表演,觀眾觀賞屏幕上演員的表演仿佛象觀看現實中的人在實景里活動一樣逼真、自然、親切,具有一種“親近感”和“認同感”。
2、生活化表演絕不是試圖以生活本身去代替藝術創作,對自然的真實反映也并不是自然本身;它同樣要以生活為原型,從中選擇、提煉,再以生活化的形態,藝術地加以表現,同樣要求演員有很高的藝術造詣和技巧,只是表演時將藝術與技巧隱藏到生活的背后,融入生活之中。是看不出技巧的技巧,使屏幕上的表演達到“極煉如不煉,出色而本色”的境界。
3、生活化表演是為了逼真地在屏幕上塑造典型和鮮明的人物性格。屏幕表演應在生活化的基點上追求性格化的再創造,追求表演的深度和獨特的藝術魅力,做到生活化與性格化的統一,生活與藝術的統一
4、生活化表演是紀實性與典型化的結合,是屏幕表演的一種境界。質樸的生活形態具有豐富的藝術含量,具有生活本身包含的復雜性和多義性。能引起觀眾的藝術美感、思索與聯想。優秀的生活化表演應有豐富的“內涵”與“外延”,即有“淡中見濃”的思想含量以及能使觀眾產生聯想的藝術輻射力量。
二、臺詞稿件
《天上的草原》
在兒時依稀的記憶中,我是出生在飄著炊煙的白色氈房,茫茫的大草原啊,是我熟睡時的搖藍、是我嬉戲時的玩伴、也是我學習時的殿堂。養育我的這片土地,我當作自已一樣愛惜,沐浴我的這江河水啊,你為何總象母親的乳汁一樣純香?蒼鷹在天穹中尋望,黑色的駿馬在肆意飛奔,平頂山下,成群的牛羊,還有你,我天上的草原,還有你那悠揚的牧歌,夜夜伴我入夢鄉。我喜歡縱馬馳騁,放聲歌唱,那就象是回到了傳說中的時代,我向往著象我的祖輩那樣成為一匹蒼狼去周游世界,去看看祖父故事中那無邊的海洋。
而現在,我是真的離開了你,來到這陌生的地方,不見了蒙古包,不見了牧場,只為心中一個小小的理想而不停的奔忙。其間有歡笑也有淚水,曾經驕傲也曾經氣餒。但是,但是我從未曾后悔呀,因為每當我拖著疲憊的身體入睡時,我發現你那悠揚的牧歌又在我的耳邊回響;我發現我的的那顆心啊,一直跳躍在綠寶石似的草原上。如水晶般清澈的河水啊,我真的發現,那歌聲就象是號角,而那顆心源源不斷的給我力量與希望!
滕格里塔拉,我天上的草原,直到現在我才明白,為什么我的祖輩千回百轉歷經艱險,都要重回你的身旁,為什么我身在異鄉總覺得你在不住地把我盼望!
蒙古人,是草原的兒子,草原的兒子就是這樣的戀鄉啊。
滕格里塔拉,我天上的草原,請你聽我講,我也是草原的兒子啊,我也是草原的兒子啊,我今日所做的一切,就是為了有朝一日,能夠重回你的身旁,替你撫去臉上的皺紋,替你驅趕那肆虐的風暴,讓你昔日的笑容重新綻放!
等著我呀,我天上的草原,我長生天的故鄉,我的親娘!
第7屆齊越節“齊越獎”作品《天上的草原》(阿木古郎)本屆齊越節正式更名“中國大學生朗誦大賽”,并向全國各地的專業學府開放的一屆。阿木古郎,02級北廣播本的小伙子。用一篇根據家鄉草原創作的《天上的草原》征服了在場的每一個人。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

