練習“播音腔”到底好還是不好呢?


無論你是否接觸過播音主持專業,都應該聽說過“播音腔”這三個字。那么,播音腔到底好不好呢?
一、播音腔好不好
我感覺播音腔是好是壞還是要分情況的。既然題主是播音主持專業,所接觸的也應該是新聞播報、電臺播音。在這個方面,播音腔具有極強的傳達感和正式感。但是在主持和配音領域的話,播音腔就可能成為一種略含貶義的形容。就像上面說的,播音腔帶來了極強的正式感,就勢必在自然度上差了些,也就是說話不親
一位正在準備藝考的學生向網友們說出了心中的疑惑,播音腔是練習專業使然,別人聽我的“播音腔”會覺得很做作嗎?以下是部分網友的回答:
知乎用戶:曉風
“并非專業,純屬個人胡說。我感覺播音腔是好是壞還是要分情況的。既然題主是播音主持專業,所接觸的也應該是新聞播報、電臺播音。在這個方面,播音腔具有極強的傳達感和正式感。
但是在主持和配音領域的話,播音腔就可能成為一種略含貶義的形容。就像上面說的,播音腔帶來了極強的正式感,就勢必在自然度上差了些,也就是說話不親切。以配音為例,播音腔往往就類似于了讀稿子,好一點的也是有感情的讀稿子,和還原真實的配音相違背。
其實題主被人說播音腔首先是對你專業能力的一種肯定,畢竟新聞播音可不是人人能來。但是應該合理去運用,播音腔應該是一種發聲方式而不是語言腔調,要是什么時候說話都是播音腔就怪怪的了。”
知乎用戶:王子毛仔
藝考時候苦練的播音腔,需要大學四年老師教你說!人!話!
知乎用戶:搖不動就滾
所謂的“播音腔”很生硬,讓人聽著不舒服,但播音腔又是每一個學播音的人都要經歷的過程,所以只有慢慢練,慢慢找說話的感覺,才能慢慢擺脫“播音腔”
知乎用戶:續續
就是形容那些沒學好的半吊子的形容詞
二、播音腔技巧
人的呼吸有3種基本方式:腹式呼吸、胸式呼吸與胸腹聯合式呼吸。
對于播音專業的同學來說,胸腹式聯合呼吸法,是我們必須要學會的呼吸方式,是所有處理稿件方式的基礎。那么胸腹式聯合呼吸法的訓練方式,“胸腹聯合式呼吸”是橫膈升降與胸廓擴張收縮相結合的呼吸方式。這種呼吸方式在日常生活中并不經常使用,對許多人來說,這種呼吸方式需要經過訓練才能有意識地使用。胸腹聯合式呼吸可以滿足播音氣息量大、進氣快和發音時間長的需要,是播音員和主持人應當掌握的基本呼吸技巧。胸腹聯合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相結合的呼吸方式。這種結合并不是簡單的相加,它利用腹式呼吸吸氣量大和胸式呼吸的補氣作用,盡可能加大吸氣量,呼氣時,則利用適當的控制手段,保持呼氣的均勻,增加發音時間。那么這種針對播音主持專業所適用的訓練,分為呼氣和吸氣。
知乎用戶:匿名用戶
所謂播音腔,這東西如果在藝考的時候,或許你的藝考老師會又愛又恨。經過系統的學習之后(播音教程1,2,3,4)你就會發現,如果還有人說你播音腔的話,絕對是罵你。這東西!不可取!
也就是播音腔,他有兩面的意義。一面是積極的稱贊,一面是消極的貶低,但是我們現在的境遇是什么呢?播音腔三個字,越來越成為別的專業出身的人來貶低我們播音科班出身的人的一種,專用的詞匯。這個就很麻煩了,那我們今天該怎么認識播音腔,還要不要播音腔?
我的主張,還和半個世紀以前的夏青老師一樣,播音腔要要的。為什么?
你播音主持專業出身的人,你比別人的強項在哪里?不就是我們這點功底嗎?
只不過我們在多年的教學和實踐當中忽視了,我們普通話表達傳播信息當中自然親切生動的一面。僅僅去追求聲音的動聽、僅僅去追求你表達的規范,卻忽視掉了我們在傳播過程當中人際談話過程當中的那種關系,今天如果我們再去認識播音腔,還是要保留它。
只不過我們要全面地去認識播音腔。播音腔,它是我們播音專業出身的人,經過藝術化了的一種高度的自然,或者說是經過刻苦訓練之后達到的一種藝術化的表達,這里面有兩個要義。
我們要追求全面的播音腔,而不要因為別人的一點兒歧視就放棄播音腔。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

