學(xué)習(xí)播音主持語言藝術(shù)課程有什么用?


播音語言藝術(shù)是藝術(shù)的一個(gè)門類,它是運(yùn)用語言的手段創(chuàng)造審美的形象的一種藝術(shù)形式。它包括戲劇小品、播音主持、演講、辯論等藝術(shù)形式。它的表達(dá)方法可以有呼吸法、語言速度、單人、多人、混聲等多種形式。有家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為“孩子今后不做演員,也沒有做主持人的天賦,只要普通話說得還可以,就足夠了,沒必要學(xué)習(xí)語言藝術(shù)!
實(shí)際上,語言藝術(shù)的魅力絕不是讓每個(gè)孩子一定要成為這方面的人才,而是讓孩子自信、善于表達(dá)、說話有邏輯,表達(dá)更富有感染力,而這在體制內(nèi)的語文課堂上,是無法實(shí)現(xiàn)的。
簡(jiǎn)單的以“桃子”這個(gè)詞為例,學(xué)校教育中,只要孩子會(huì)讀、會(huì)寫就算過關(guān)了。但這個(gè)桃子是什么顏色的?紅的?青的?是什么桃?油桃?水蜜桃?口感怎么樣?軟的?硬的?味道怎么樣?香甜的?酸澀的?假設(shè)這個(gè)桃子不是真實(shí)的桃子,它是孫悟空偷吃的那個(gè)桃子還是在飾品店里的裝飾桃?上述的每一種假設(shè),都需要用不同的語速、語境、語感并搭配生動(dòng)恰當(dāng)?shù)谋砬、肢體動(dòng)作表達(dá),而語言藝術(shù)的學(xué)習(xí)就可以讓孩子完成這樣的表達(dá)。
經(jīng)過語言藝術(shù)課程大量聽、說、讀的訓(xùn)練,從小讓孩子培養(yǎng)了良好的語感,可以提升孩子的寫作、閱讀能力。
正所謂“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。”語言藝術(shù)就是“口耳之學(xué)”,讓孩子通過模仿、轉(zhuǎn)化、借用、引申,進(jìn)行熏陶和積累。從而使孩子在表達(dá)能力得到提升的基礎(chǔ)上,在文學(xué)、語言能力、寫作能力、古漢語能力等方面也能長(zhǎng)足進(jìn)步!
1. 懂禮貌,知禮儀
語言學(xué)習(xí)的本身,就是藝術(shù)環(huán)境的熏陶。肢體和聲音語言的不斷深化、優(yōu)秀文學(xué)作品的廣泛接觸、各類知識(shí)的廣泛吸收,使得學(xué)員們氣質(zhì)提升、懂得禮儀、舉止優(yōu)雅、內(nèi)涵豐富!
2. 良好的語言組織能力
口頭語言和書面語言對(duì)于每個(gè)孩子的交流和自我表現(xiàn)都很重要,很多孩子能寫一篇好文章,卻不能完整講述一段話,主要是缺少語言的邏輯性,通過語言類訓(xùn)練,能夠讓孩子控制緊張情緒,快速集中精力思考,運(yùn)用基本語言交流的技巧和方法,講起話來有模有樣,有層次有重點(diǎn),演說家、辯論師就這樣誕生了。
3. 讓孩子多才多藝
我們?cè)陔娨暽峡吹降暮芏嘀鞒秩耍际悄芨枭莆璧,他們都具備各種藝術(shù)的綜合素質(zhì)。因?yàn)椴ヒ糁鞒值膶W(xué)習(xí),不僅是語言表達(dá)本身,還包括表演、舞蹈、話劇、小品、相聲等相關(guān)藝術(shù)課程的訓(xùn)練,使得學(xué)員們都多才多藝,具備藝術(shù)綜合素質(zhì)!
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)語言藝術(shù),為自己豐富一項(xiàng)技能的同時(shí),談吐表達(dá)越來越有個(gè)人風(fēng)采,在賽場(chǎng)上屢屢獲獎(jiǎng),能在升學(xué)履歷上增添絢爛一筆,作為家長(zhǎng)的您,還會(huì)為學(xué)習(xí)語言藝術(shù)而猶豫嗎?
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

