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表演音樂劇中的音樂感知是什么

2020-04-03
來源：中影人教育
表演專業(yè)中有個(gè)分支是音樂劇表演，那么表演音樂劇中的音樂感知是什么，同學(xué)們知道么 ？
 
       樂感：“感于物而動(dòng)，故形于聲。”——音樂感知
 
       樂感可以理解為對(duì)音樂的感應(yīng)，或者說是感知、感覺。
 
       “心有感于物而變動(dòng)，由聲表現(xiàn)出來。”
 
音樂感知
 
       音樂的素材是客觀存在的，比如旋律、節(jié)奏、和聲以及音準(zhǔn)音色，演奏者要有意識(shí)地用大腦將這些元素進(jìn)行理解、加工、再創(chuàng)造，將原本孤立的音符變成有意義、有靈性的音響，這種“音樂加工”就是認(rèn)知、體會(huì)、感知的過程，這些都可以歸結(jié)為心理活動(dòng)，也就是說，離開了內(nèi)心的體驗(yàn)，客觀的音樂素材將很難被“感應(yīng)”形成音樂的。
 
       演奏者在演奏的同時(shí)，也充當(dāng)著欣賞者的角色，隨時(shí)辨別、隨對(duì)調(diào)整、隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)旋律、節(jié)奏和音準(zhǔn)音色相應(yīng)的“感知”能力，多數(shù)情況下被人們稱作“旋律感”、“節(jié)奏感”等等。
 
       然而很多學(xué)生在音樂實(shí)踐中并沒有真正把握住旋律、節(jié)奏所給予的客觀提示，沒有用腦、用心體會(huì)樂節(jié)樂句、樂段所帶來的抑揚(yáng)頓挫、豐富多彩的旋律氣息，這勢必會(huì)阻礙音樂的表現(xiàn)力，表現(xiàn)出來的只能稱作“音”而不能稱作“樂”。
 
       音樂是時(shí)間的藝術(shù)，它是動(dòng)的，是無窮變化著的，音樂領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)グ盐帐澜缟f千形象里最深的節(jié)奏的起伏。由此，我們理解到，節(jié)奏感并不單單指對(duì)節(jié)奏型、節(jié)拍把握得如何精準(zhǔn)，而是要將節(jié)奏型賦予人內(nèi)心的體驗(yàn)和感受，這才是作品要讓演奏者表達(dá)的真正含義所在。
   
       怎樣才能“感于物而動(dòng)”呢?
 
       1．要有豐富的人生閱歷，“心”才能很敏感地被“物”觸動(dòng)。
 
       2．增強(qiáng)理性的學(xué)識(shí)與擴(kuò)充，要善于發(fā)現(xiàn)“物”的“美”。
 
       那么，如何讓學(xué)生加強(qiáng)內(nèi)在感覺，使音樂充滿靈性呢?
 
       1．對(duì)演奏的樂曲隨時(shí)都持有新鮮感，在不改變樂曲總體情緒的要求下，嘗試每一遍體會(huì)不同感受、不同狀態(tài)的演奏方式，尋找最符合內(nèi)心感受和樂曲內(nèi)容的演奏狀態(tài)，是積極的、創(chuàng)造性的，拒絕乏味的“復(fù)印式”練琴。
 
       2．演奏時(shí)，注意力和思路不能間斷，在不斷流動(dòng)、變幻的音樂線條中，設(shè)計(jì)好演奏的旋律，哪該起伏?哪該跌宕?隨時(shí)保持自我欣賞，自我矯正的態(tài)度，失去這些鏈接，思路將會(huì)被阻斷，這就常會(huì)出現(xiàn)“頭腦一片空白”的現(xiàn)象。
 
       3．在頭腦中盡可能多的儲(chǔ)存有關(guān)音樂學(xué)習(xí)的資料，在演奏的同時(shí)積極調(diào)動(dòng)記憶中的影像，從而獲得對(duì)音樂內(nèi)容感受的敏感性。 

       好了，以上就是中影人藝考表演學(xué)院的老師講解的關(guān)于表演音樂劇中的音樂感知是什么的全部內(nèi)容了。看完本篇內(nèi)容，同學(xué)們一定對(duì)于表演音樂劇中的音樂感知有了更多的認(rèn)知吧。如還有表演音樂劇相關(guān)的問題，可以繼續(xù)關(guān)注本站哦！

 

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