參加舞蹈專業(yè)藝考要選什么伴奏呢?
2020-02-27
來(lái)源：中影人教育
參加舞蹈專業(yè)藝考，最離不開(kāi)的就是音樂(lè)伴奏，舞蹈藝考中如果在專業(yè)技巧都差不多的情況下，你選的音樂(lè)伴奏更好，更能表現(xiàn)自己，那么，參加舞蹈專業(yè)藝考要選什么伴奏呢?下面就跟著小編一起來(lái)了解一下吧!
一、根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏選擇伴奏。
節(jié)奏可以說(shuō)是音樂(lè)的骨架，是音樂(lè)的脈搏。在舞蹈藝考的音樂(lè)中，節(jié)奏也是舉足輕重的元素。
在舞蹈的招生考試中，許多考生往往在自己準(zhǔn)備的舞蹈中并未暴露出太多節(jié)奏感方面的破綻，可是一到即興環(huán)節(jié)，問(wèn)題就暴露無(wú)疑，很多人完全不顧音樂(lè)的節(jié)奏，抓不住節(jié)奏重音，甚至有把三拍子的音樂(lè)跳成四拍子的。
據(jù)了解，造成這類問(wèn)題的原因主要是考生在平常的練習(xí)中沒(méi)有留意傾聽(tīng)和感受音樂(lè)的節(jié)奏，只是生搬硬套老師教給的動(dòng)作，精力都放在了技術(shù)技巧上。長(zhǎng)久下來(lái)，形成對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的淡漠，最終導(dǎo)致節(jié)奏感的缺乏。
二、根據(jù)音樂(lè)風(fēng)格選擇伴奏。
不同的地區(qū)和民族都有自己獨(dú)特的文化背景和生活習(xí)慣，因此也就孕育出了他們各具特色的音樂(lè)和舞蹈。
很多時(shí)候，音樂(lè)與舞蹈在風(fēng)格上是有著非常強(qiáng)的對(duì)應(yīng)性的，特定的舞蹈往往有特定的音樂(lè)與之相對(duì)應(yīng)。
有相當(dāng)?shù)目忌颈鎰e不出特定音樂(lè)的風(fēng)格與民族屬性。
所以在平時(shí)盡可能地去了解不同民族的音樂(lè)風(fēng)格及特點(diǎn)，并留心觀察變些音樂(lè)與舞蹈之間的關(guān)系，十分必要。
三、根據(jù)對(duì)音樂(lè)情感的理解選擇伴奏。
音樂(lè)是以聲音來(lái)表達(dá)情感的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，舞蹈是以肢體來(lái)表現(xiàn)情感的視覺(jué)藝術(shù)。
人們的同一種情感可以分別通過(guò)音樂(lè)或舞蹈這兩種不同的藝術(shù)形式進(jìn)行表達(dá)。
因此，從情感表達(dá)的角度，音樂(lè)與舞蹈是相互聯(lián)系，有時(shí)甚至是彼此相輔相成的。
在舞蹈藝考中的即興舞蹈環(huán)節(jié)，考生可以先靜下心來(lái)聽(tīng)一會(huì)兒，體會(huì)一下音樂(lè)的意境和情感，然后盡量用不太復(fù)雜的動(dòng)作把自己對(duì)音樂(lè)的理解表現(xiàn)出來(lái)即可。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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