到底是什么編導視聽語言?


在編導藝考中,最讓大家頭疼的部分就是—視聽語言,視聽語言影視作品中必不可少,出屏率是100%。也是考生學習中最難攻克的一關!那么,到底是什么編導視聽語言?下面我們就一起來了解一下!
1、視聽藝術的誕生和發展
1895年12月28日,盧米埃爾兄弟在巴黎卡普辛路十四號“大咖啡館”的地下室,組織了世界上的第一次電影公映,這一天不僅被定義為電影的誕生日,也使得影像成為一門獨特的視覺元素,被人類觀賞與認可。
20世紀20年代法國人塞列克第一次提出了“電視”這一名稱,作為電影藝術形式的姊妹藝術——電視藝術也正式誕生,從而標志著人類真正進入了影像時代。
2、視聽語言的概念
影視藝術是同時作用于人們的視覺和聽覺的視聽藝術,是畫面和聲音有機組合的整體。
視覺聽覺,畫面與聲音,是影視藝術相輔相成、不可分割的統一體。從聲音進入電影之后,聲音通過自己的表現手法和藝術感染力,增強了畫面空間的真實感,豐富了多層次、多側面展示人物內心;它同畫面有機結合,產生了視聽綜合、時空復合的銀幕形象,構成了豐富多彩的視聽語言,將電影藝術推向了一個嶄新的階段。
視聽語言即是指人類創造并使用的,同時依托視覺與聽覺兩種感覺器官,以聲音和圖像的綜合形態進行思想、感情的交流交際與傳播所使用的語言。
3、藝考科目與視聽語言的關聯
(1)編創故事與視聽語言
編故事的考試科目編導類藝術考試中的核心科目,在影視作品的創作中,故事的具體表現既是形式也是內容,同時它還是影視作品文學層面的主體。一般來說,故事科目的考查主要有立意鮮明、主題積極、結構完整、刻畫詳略得當、文筆流暢以及具有畫面感等幾點要求。
(2)影視作品的分析評論與視聽語言
這項科目主要是考察考生對影片的分析能力,以及掌握影視作品的詩情品格或美學定位,并通過視聽呈現理解影視敘事的深層意義能力等。考生要有意的形成一套與自己專業相適合的分析方法。在這其中,我們必須明白影評與觀后感的最大區別就是考生會運用視聽技巧分析具體影片創作、呈現與主題表達等問題。這不但是考生應掌握的基本能力,也是此科目最為重要的考試要求。
(3)影視廣告創意與視聽語言
影視廣告創意簡單來說就是通過文字將大膽、新奇的廣告手法和視聽效果抒寫出來的一種考試方式。考生應掌握影視廣告分鏡頭結構,在此基礎上撰寫廣告的分鏡頭腳本以及文案的相關內容。
分鏡頭腳本的呈現則包含著視聽元素、拍攝技法和相關的畫面內容等。因此,視聽語言在此科目考試中作為一項基本技能,在體現考生創意思維的同時直接考查了視聽語言的熟練運用和掌握程度。
總之,視聽語言對編導藝考生是至關重要的,因此,牢固掌握視聽語言的基礎知識是編導藝術考生的一項基本要求。希望這些視聽語言內容能對編導藝考生有很大的幫助!如還有其它編導藝考方面的問題,可繼續關注本站了解更多!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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